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La influencia de tres sistemas de organización sobre el tiempo de compromiso motor en las clases de Educación Física con alumnos de Secundaria
Luis Lozano Moreno
Expectativas y vivencias en la actividad físico-deportiva del peregrino. Un antes y un después en el Camino de Santiago
Antonio Granero Gallegos
La Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria
Merche Ríos Hernández
La actividad físico-deportiva en los centros almerienses de Educación Secundaria Post Obligatoria y en la Universidad de Almería. Evolución de los hábitos físico-deportivos de su alumnado
Manuel Gómez López
La teoría de los sistemas dinámicos y el entrenamiento deportivo
Carlota Torrents Martín
Determinantes de la conducta de actividad física en población infantil
Marta Montil Jiménez
Elaboración y validación del cuestionario Autokontzeptu Fisikoaren Itaunketa (AFI) de autoconcepto físico
Igor Esnaola Etxaniz
Las necesidades de formación del profesorado de Educación Física en Educación Primaria
Juan-Carlos Luis Pascual
Las diferencias de género existentes en el conocimiento profesional docente del alumnado de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Granada
María José Girela Rejón
El ocio en el marco sociocultural de la posmodernidad. Una aproximación desde las prácticas de los jóvenes universitarios
Cornelio Águila Soto
Efectos de un programa de actividad física sobre la memoria en personas mayores
Pilar Pont Geis
El grado de satisfacción de los usuarios y su relación con la calidad del servicio, en el programa de senderismo de la Diputación de Granada. Análisis y estudio de los diferentes programas de senderismo en la provincia de Granada
Yolanda Moya García
