Búsqueda de unos contenidos para la nueva asignatura: actividades y deportes de lucha

Este artículo nace a raíz de la nueva denominación («Actividades y deportes de lucha») que a partir del inicio del curso 97-98 en INEFC recibe la asignatura que hasta ahora se llamaba «Deportes I (ludo)», Ésta tiene que ampliar obligatoriamente sus contenidos en el marco de un nuevo plan de estudios, cuyo diseño cambia de manera considerable los objetivos de esta nueva asignatura. Ante la imposibilidad evidente de impartir todas las actividades y los deportes de lucha existentes, ha sido indispensable hacer una selección de estas y por eso hemos buscado fundamentalmente las que nos puedan aportar un mayor “valor educativo» y las que se adapten mejor a los objetivos de la asignatura. Todo esto a partir de criterios objetivos, independientemente de que cualquier modalidad adecuadamente concebida e impartida puede alcanzar un elevado valor pedagógico. Inicialmente y a partir de todo un mosaico formado por más de treinta modalidades, seleccionamos doce. Seguidamente, pasamos a compararlas entre ellas y finalmente y en consecuencia, ofrecemos unas opciones posible en referencia a los nuevos contenidos de la asignatura.